Juanes - Paz paz paz

mitología

 

El unicornio es una criatura mitológica representada habitualmente como un caballo blanco, con patas de antílope, barba de chivo, y un cuerno en su frente. En las representaciones modernas, sin embargo, es idéntico a un caballo, sólo diferenciándose en la existencia del cuerno mencionado.

El unicornio es un animal fabuloso protagonista de numerosas historias y leyendas. En la Edad Media estaba considerado como un animal fabuloso capaz de derrotar a un elefante. Además, se decía que con su único cuerno se podían purificar las aguas contaminadas ñpara volverlas potables.

Existen tres hipótesis que intentan explicar la aparición de la leyenda del unicornio en Europa:

1. La primera procede de las exploraciones griegas, italianas y macedonias en la India: existían relatos de criaturas de un solo cuerno, probablemente rinocerontes índicos. Si el hipopótamo fue llamado "caballo de río" por los exploradores griegos (Ιππος, "caballo" y Ποταμος, "río), parece verosímil suponer que igualmente describirían a un rinoceronte indio como un caballo con un cuerno sobre la cabeza.
2. La segunda proviene de los pueblos vikingos que comerciaban en el interior de Europa cuernos de narval; las primeras representaciones artísticas conocidas de este cetáceo en el interior de Europa eran similares a un unicornio marino. Muy probablemente, y puesto que el mito está documentado desde la antigua Grecia, los pueblos nórdicos tan solo aprovecharon la leyenda preexistente para vender colmillos de narval como si fueran cuernos de unicornio, asociados a todo tipo de propiedades curativas.
3. La tercera tiene su origen en el reciente (el 13 de junio de 2008) descubrimiento en el parque natural de Prato, en la Toscana italiana, en el que se ha documentado un corzo con un solo cuerno en el centro. Parece factible que esta peculiaridad se haya producido más veces a lo largo de la historia.

Hablando de hechos, enlazando con el primer punto, hace referencia a la Cultura del valle del Indo donde se han hallado unos 2000 sellos, que representan todo tipo de animales de la zona, en la cuarta parte de los 2000 hallados, encontramos grabados de animales de cuerno único y curvo (como cabía esperar, no recto); se da por válido, ya que el resto de grabados no poseen animales míticos, es más, tuas, por lo que se deesta civilización desaparecida no tenía religión conocida, ni templos ni grandes estascartan la mitologí

Origen

El unicornio en cautividad.

Las primeras versiones del mito del unicornio son del médico griego Ctesias, historiador griego del siglo V a. C., y datan del año 400 a. C. durante sus expediciones a la India, quien lo describió como un animal silvestre de la India con la aparencia de un caballo, pero con el cuerpo albo, la cabeza púrpura y los ojos de color azul intenso. El cuerno de esta prodigiosa bestia, según la descripción de Ctesias, era negro con la punta roja y la base blanca, y tenía propiedades medicinales que permitían sanar problemas estomacales, epilepsia o envenenamientos.

a, dioses o similares.

Hello Kitty - El Monstruo Del Polvo

DIA INTERNACIONAL DE LA PAZ EN EL MUNDO

DÍA DE LA PAZ: QUE CANTEN LOS NIÑOS. José Luis Perales

parrafo

Los párrafo  son los distinto apartados en los que se organiza un texto 

escrito.Desarrollan una idea y suelen contener varias oraciones. Cada oración 

recoge uno de los aspectos básicos de esa idea. Las oraciones de un párrafo

tienen que estar relacionadas entre sí y seguir un orden lógico.

El guión

Ser escribe guión - a final de línea para partir una palabra
que continúa en la línea siguiente. Para dividir palabras hay que tener
en cuenta estas reglas: 
. Las palabras se dividen por sílabas. Por ejemplo: pun-to.
. No se pueden separar vocales que van seguidas. Por ejemplo: cuar-ta, pero
   no cu-arta.
. No se puede dejar sola una vocal final de línea. Por ejemplo:ave-nida, pero no
   a-venida.
. No se pueden dividir la letras  dobles (ch, ll, rr). En cambio, el grupo cc sí         puede dividirse porque cada c pertenece a una sílaba distinta. Por ejemplo: 
Oc-cidente.

trabajo del colegio unidad: 6

los determinantes:
los sustantivo no suelen aparecer solos. Generalmente, llevan 
delante otra palabra. Por ejemplo: el vampiro, este vampiro, un vampiro...
Estas palabras que preceden a los sustantivo sirven para concretarlos,
es decir, para determinarlos. Por eso decimos que funcionan como determinantes.

Las clases de palabra que pueden desempeñar la función que determina son las
siguientes: los artículos, los demostrativos, los posesivo, los numerales y los indefinidos.

El artículo:
Una de las clases de palabras que aparecen con más frecuencia
delante del sustantivo es el artículo.Por ejemplo: el micrófono, el micrófono,
la sangre.
El artículo no tiene significado propio, generalmente se utiliza para anunciar la presencia de un sustantivo.Por ejemplo: el teniente, la torre. El artículo informa
sobre el género y el número del sustantivo al que acompaña y tiene como única
función  la de determinante. Las formas del artículo son las siguientes:

                                         masculino          femenino
                                                                   

 singular                                    el                  la

                                    

plural                                       los               las

A estas formas hay que añadir las formas contractas, que son del
(de + el) y al (a + el). Por ejemplo: Voy al cine del barrio.
El artículo concuerda en genero y número con el sustantivo al que acompaña.
Sin embargo, delante de sustantivos femeninos que empiezan por a o ha tónica 
y  están  en singular, como, por ejemplo, águila, o la hada, se usa la forma
masculina del artículo: el águila, el hada.En plural, esos sustantivos femeninos
van precedidos de las correspondientes formas femeninas del artículo: las águilas, las hadas.

HOLAA

hola soy cristina ¿os gusta mi blog? 
 tengo 10 año pero en febrero el 22 cumplo los 11  
 bueno un saludo

DEBERES:

lengua: hacer copiado en el blog
 mate:   pg 98 ejer 1 al 9
 cono: .................